Heather Douglas adalah seorang filsuf sains yang meneliti hubungan antara sains dan masyarakat luas tempatnya beroperasi. Proyeknya saat ini berfokus pada revisi kontrak sosial untuk sains, termasuk tanggung jawab ilmuwan, dasar pembatasan yang sah terhadap sains, dan perlindungan yang dibutuhkan dari politik bagi sains. Karyanya telah menjadi kunci dalam menggalang diskusi yang kuat dalam filsafat sains tentang nilai-nilai dalam sains dan memperluas cakupan filsafat sains melampaui epistemik untuk mencakup isu-isu etika dan politik. Ia adalah Profesor di Departemen Filsafat dan anggota Kelompok Filsafat Sains yang Terlibat Secara Sosial di Michigan State University.
Ia menerima gelar Ph.D. dari Departemen Sejarah dan Filsafat Sains di Universitas Pittsburgh pada tahun 1998 dan telah memegang jabatan fakultas tetap di Universitas Puget Sound, Universitas Tennessee, dan Universitas Waterloo sebelum pindah ke Michigan State pada tahun 2018.
Dia adalah penulis Sains, Kebijakan, dan Cita-Cita Bebas Nilai (2009) Tempat yang Tepat bagi Sains: Sains, Nilai, dan Demokrasi (2021), serta berbagai artikel tentang nilai-nilai dalam sains, tanggung jawab moral ilmuwan, dan peran sains dalam masyarakat demokratis. Ia menyunting seri buku ini Sains, Nilai, dan Publik untuk University of Pittsburgh Press. Karyanya telah didukung oleh Yayasan Sains Nasional AS dan Dewan Riset Ilmu Sosial dan Humaniora Kanada.
Pada tahun 2016, beliau dinobatkan sebagai anggota American Association for the Advancement of Science (AAAS). Beliau juga merupakan anggota Institute for Science, Society, and Policy di University of Ottawa. Pada tahun 2021-2022, beliau menjabat sebagai Senior Visiting Fellow di Pusat Filsafat Sains di Universitas Pittsburgh dan pada tahun 2025, ia menjadi peneliti tamu di kelompok SOCRATES di Leibniz Universität Hannover. Saat ini, ia bertugas di komite studi konsensus Akademi Sains Nasional AS yang merevisi Menjadi Seorang Ilmuwan.
Halaman ini diperbarui pada Juli 2025.
Baca selengkapnya tentang Kepercayaan bergantung pada keterbukaan publik tentang bagaimana sains dipraktikkan 