Mendaftarlah

Program Hibah

Status: Lengkap
Gulir ke bawah

Proyek ini sekarang telah selesai.

Latar Belakang

Program Hibah didirikan sebagai modalitas baru untuk menciptakan inisiatif internasional yang dipimpin oleh Serikat Anggota ISC.

Tujuan dari Program Hibah adalah untuk mendorong keterlibatan Keanggotaan dengan menangani prioritas jangka panjang bagi anggota ISC dalam pembangunan pendidikan sains, penjangkauan dan kegiatan keterlibatan publik, dan untuk memobilisasi sumber daya untuk kolaborasi ilmiah internasional.

Program Hibah bersifat kompetitif dan ditinjau oleh rekan sejawat. Proposal harus dipimpin bersama oleh setidaknya 2 Persatuan Ilmiah ISC. Proposal diperlukan untuk fokus pada pekerjaan inovatif, internasional, dan multidisiplin yang mendukung prioritas strategis ISC.

Fakta dan angka kunci

Tiga Proyek telah mendapatkan Hibah untuk 2016-2019.

Batas waktu penyampaian laporan interim dan laporan keuangan adalah 1 Desember 2017, 1 Desember 2018, dan 1 Desember 2019. Laporan akhir untuk periode tiga tahun termasuk laporan keuangan lengkap diharapkan paling lambat tanggal 31 Desember 2019.

IMU-IUPAC: Pendekatan Global terhadap Kesenjangan Gender dalam Ilmu Pengetahuan Alam dan Matematika: Bagaimana Mengukurnya, Bagaimana Menguranginya?”

Ilmu matematika dan alam memiliki tradisi partisipasi yang panjang dan terhormat dari para kontributor perempuan yang sangat kreatif. Namun, persentase ilmuwan perempuan masih sangat rendah dan terdapat kesenjangan gender yang signifikan di semua tingkatan antara perempuan dan laki-laki. Hambatan terhadap pencapaian prestasi perempuan masih ada, terutama di negara-negara berkembang. Proyek ini akan menghasilkan data yang baik untuk mendukung pilihan intervensi yang dapat dilakukan oleh ICSU dan serikat pekerja anggota. Hal ini akan memberikan bukti bagi pengambilan keputusan yang terinformasi, termasuk tren – karena situasi perempuan terus berubah di seluruh dunia, dengan beberapa perkembangan negatif – dan akan memberikan kemudahan akses terhadap materi yang terbukti berguna dalam mendorong anak perempuan dan perempuan muda untuk belajar dan bekerja di negara-negara maju. bidang-bidang ini. Informasi regional tentang karir, pekerjaan dan gaji akan diberikan. Survei Gabungan global direncanakan untuk menjangkau 45,000 responden di lebih dari 130 negara dengan menggunakan setidaknya 10 bahasa, sedangkan Studi Gabungan tentang pola publikasi akan menganalisis sumber metadata komprehensif yang terkait dengan publikasi lebih dari 500,000 ilmuwan sejak tahun 1970. Perbedaan dan kesamaan antar wilayah dan budaya, negara-negara kurang berkembang dan sangat maju, laki-laki dan perempuan, ilmu matematika dan alam, akan disorot.


Baca: Kesenjangan Gender dalam Proyek Sains – Temuan dipublikasikan dalam laporan

IUBS-INQUA: TROP-ICSU: Pedagogi Berorientasi Penelitian Trans-disiplin untuk Meningkatkan Studi dan Pemahaman Iklim

Memahami dinamika ekosistem bumi dan mengidentifikasi langkah-langkah untuk mempertahankannya di masa depan memerlukan tindakan segera dengan pendekatan multidisiplin. Upaya penelitian untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mempengaruhi keanekaragaman hayati dan fungsi serta jasa ekosistem perlu ditingkatkan secara substansial dan cepat, sehingga memerlukan generasi baru ilmuwan/pembuat kebijakan/administrator multidisiplin, yang pendidikannya harus dimulai sekarang. Mendidik generasi mendatang tentang penyebab dan dampak perubahan iklim global juga penting karena penerapan solusi bergantung pada informasi masyarakat. Dalam konteks ini, kita perlu mengembangkan modul pendidikan dan komunikasi sains sedemikian rupa sehingga setiap warga negara di masa depan akan lebih siap untuk mengidentifikasi solusi yang tepat untuk pembangunan berkelanjutan dan adil.

Dalam konteks ini, proyek ini bertujuan untuk mengidentifikasi, melalui mekanisme konsultatif, kurikulum yang paling relevan dan alat pedagogi yang efisien, serta program penjangkauan dan ilmu pengetahuan warga untuk mempelajari dampak perubahan iklim terhadap keanekaragaman hayati dan fungsi serta jasa ekosistem serta kesehatan dan penyakit manusia; dan cara untuk mengatasi masalah ini di tahun-tahun mendatang.

Keunikan dari proposal ini adalah fokus kami pada modul-modul pendidikan dan sains warga yang berakar pada tingkat lokal namun relevan secara global untuk jangkauan yang lebih luas. Proyek ini membayangkan pengembangan materi pembelajaran online seperti ceramah (video yang dilengkapi dengan animasi), pameran/museum interaktif, aplikasi seluler, dll.


Baca: TROP ICSU – Pendidikan Perubahan Iklim di Seluruh Dunia

IUPAP-IUCr: Pemanfaatan Ilmu Sumber Cahaya dan Kristalografi untuk Memfasilitasi Peningkatan Pengetahuan dan Memperbaiki Kondisi Ekonomi dan Sosial di Wilayah Sasaran Dunia

ICSU akan bermitra dengan IUPAP dan IUCr untuk meningkatkan sumber cahaya tingkat lanjut (AdLS) dan ilmu kristalografi di Afrika, Timur Tengah, Meksiko, dan Karibia. Menyadari bahwa AdLS dan kristalografi merevolusi banyak disiplin ilmu, proyek ini akan mencapai hal-hal berikut: (1) mengembangkan Rencana Strategis untuk setiap wilayah untuk menumbuhkan dan meningkatkan komunitas pengguna AdLS dan kristalografi; (2) menetapkan Program Kolokium di setiap daerah untuk merekrut pengguna AdLS dan kristalografi baru; (3) menerbitkan Brosur Informasi yang menjelaskan AdLS, kristalografi, dan berbagai bidang yang terkena dampaknya; (4) memfasilitasi kunjungan peneliti ke fasilitas AdLS dan kristalografi; dan (5) mengadakan pertemuan di Kantor Pusat UNESCO untuk mempresentasikan Rencana Strategis kawasan dan menetapkan biaya untuk Rencana Bisnis yang lebih rinci yang mencakup studi kelayakan pembangunan AdLS di wilayah yang belum ada. Dengan meningkatkan ilmu AdLS dan kristalografi, masyarakat di kawasan ini akan mendapatkan manfaat dari penelitian yang dapat mengatasi virus mematikan seperti Zika, Ebola, dan HIV. Selain itu, kemajuan besar akan dicapai menuju sumber energi bersih yang berkelanjutan. Terakhir, wilayah tersebut berisi harta karun arkeologi dan paleontologi yang penting untuk dieksplorasi melalui pancaran sinar dari AdLS. Oleh karena itu, hasil utama dari proyek ini adalah adanya persetujuan dari pejabat pemerintah bahwa AdLS dan kristalografi akan membawa kemajuan besar dalam pembangunan sosio-ekonomi negara mereka.


Baca: LAAAMP – Sumber Cahaya Tingkat Lanjut untuk Pembangunan Berkelanjutan

Berita terbaru Lihat semua

Gambar 2. Mahasiswa, dosen, dan penyelenggara Sekolah Kristalografi Karibia perdana yang diselenggarakan pada 2-7 Juni 2025, di crXstal, Departemen Kimia, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Hindia Barat, Mona. Foto oleh T. Collins-Fray. blog
08 Juli 2025 - 4 menit baca

Sekolah Kristalografi Karibia 2025 meluncurkan komite regional dan membangun kapasitas ilmiah lokal

Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut tentang Sekolah Kristalografi Karibia 2025 meluncurkan komite regional dan membangun kapasitas ilmiah lokal
blog
10 Februari 2023 - 5 menit baca

Acara hibrida: Bagaimana mengevaluasi dan mengurangi kesenjangan gender dalam sains?

Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut tentang acara Hibrida: Bagaimana cara mengevaluasi dan mengurangi kesenjangan gender dalam sains?
berita
30 Maret 2020 - 8 menit baca

LAAAMP – Sumber Cahaya Tingkat Lanjut untuk Pembangunan Berkelanjutan

Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut tentang LAAAMP – Sumber Cahaya Tingkat Lanjut untuk Pembangunan Berkelanjutan

Publikasi

publikasi
10 Maret 2020

Kesenjangan Gender dalam Sains

Pelajari lebih lanjut Pelajari lebih lanjut tentang Kesenjangan Gender dalam Sains

Daftar ke buletin kami

Berlangganan ke ISC Bulanan untuk menerima pembaruan penting dari ISC dan komunitas ilmiah yang lebih luas, dan melihat buletin kami yang lebih khusus tentang Sains Terbuka, Perserikatan Bangsa-Bangsa, dan banyak lagi.

Ombak