Global Young Academy (GYA), InterAcademy Partnership (IAP) dan International Science Council (ISC) bekerja sama dalam sebuah inisiatif untuk mengkaji perkembangan dan perdebatan dalam evaluasi penelitian di seluruh dunia, di berbagai budaya dan sistem penelitian, dan untuk memikirkan kembali penelitian evaluasi untuk abad ke-21.
Proyek ini kini telah selesai, dan ISC terus mengembangkan pekerjaan ini melalui inisiatif baru – Forum untuk mereformasi penerbitan dan penilaian sains.
Semakin jelas bahwa para ilmuwan dan institusi perlu segera memikirkan kembali bagaimana para peneliti dan keluarannya dievaluasi.
Rezim dan praktik evaluasi penelitian memiliki dampak yang luas, kompleks, dan ambigu, termasuk pada budaya penelitian dan kualitas bukti yang digunakan untuk menginformasikan pembuatan kebijakan, serta prioritas dalam penelitian dan pendanaan penelitian, serta karier dan kesejahteraan peneliti perorangan. Isu-isu ini muncul secara berbeda di berbagai disiplin ilmu dan konteks regional.
Pada saat yang sama, kerangka kerja sains terbuka dan evolusi menuju sains yang berorientasi pada misi mengubah cara tradisional dalam melakukan dan mengomunikasikan penelitian. Lembaga pendidikan tinggi dan penyandang dana penelitian mempromosikan pendekatan inovatif dan progresif terhadap penilaian penelitian yang bertanggung jawab.
Proyek ini bertujuan untuk menyediakan inisiatif global terpadu untuk memobilisasi pengembangan dan adopsi cara-cara baru untuk mengevaluasi, menilai, dan mendanai penelitian, sehingga dapat berfungsi sebagai barang publik global dan mengatasi tantangan modern dengan cara yang lebih efisien, adil, inklusif, dan kooperatif.
Proyek ini dibangun berdasarkan kerja dan konsultasi regional yang dipimpin oleh Scoping Group internasional (Robin Crewe, Clemencia Cosentino, Sarah de Rijcke, Carlo D'Ippoliti, Shaheen Motala-Timol, Noorsaadah Binti A. Rahman, Laura Rovelli, David Vaux, Koen Vermeir, Yupeng Yao), yang memetakan bagaimana inisiatif ini dapat memberikan dampak yang kuat.