Kesetaraan gender secara intrinsik terkait dengan pembangunan berkelanjutan dan sangat penting tidak hanya bagi pengembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan, namun juga bagi realisasi hak asasi manusia bagi semua orang dan pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan PBB.
Dengan latar belakang inilah pada tahun 2017, beberapa serikat sains internasional memulai proyek tiga tahun yang didanai ISC mengenai Kesenjangan Gender dalam Sains: Pendekatan Global terhadap Kesenjangan Gender dalam Matematika, Komputasi, dan Ilmu Pengetahuan Alam: Bagaimana Mengukurnya, Bagaimana Menguranginya?
Proyek ini terdiri dari tiga bidang penelitian utama: studi publikasi yang didukung data, survei ilmuwan global, dan database praktik yang baik. Itu melaporkan, yang diedit oleh Colette Guillopé dan Marie-Françoise Roy, menemukan bahwa pengalaman perempuan baik dalam bidang pendidikan maupun pekerjaan selalu kurang positif dibandingkan pengalaman laki-laki.
Yang mengkhawatirkan, lebih dari seperempat responden di bidang sains melaporkan mengalami pelecehan seksual di universitas atau di tempat kerja. Selain itu, perempuan 14 kali lebih mungkin melaporkan pelecehan pribadi dibandingkan laki-laki, dan secara konsisten melaporkan hubungan yang kurang positif dengan penasihat doktoral mereka.
“Ilmu pengetahuan bersifat universal. Namun kemajuan ilmu pengetahuan tidak menjamin kesadaran dan kesetaraan gender yang lebih baik.”
Marie-Françoise Roy, Persatuan Matematika Internasional
Menurut Catherine Jami dari International Union of History and Philosophy of Science, perubahan harus dimulai dengan mendobrak hambatan gender dalam pendidikan, kondisi kerja, dan praktik promosi yang tidak mendukung masuknya perempuan ke dalam karier ilmiah. “Kita harus mempromosikan kerja sama dan saling mendukung daripada individualisme dan kompetisi,” kata Jami. “Meskipun penting untuk memiliki kesetaraan gender dalam semua aktivitas manusia dan lembaga sosial, hal itu terutama penting dalam sains.”
“Semua umat manusia harus mampu mengetahui bahwa sains adalah milik mereka untuk dipelajari, dipraktikkan, dan diterapkan.”
Catherine Jami, Persatuan Internasional Sejarah dan Filsafat Sains dan Teknologi
Laporan awal, diterbitkan pada kesempatan tersebut Hari Internasional untuk Perempuan dan Anak Perempuan dalam Sains, termasuk peringatan yang jelas – sekadar memberi tahu perempuan dan anak perempuan tentang peluang STEM tidak akan membawa perubahan besar terhadap kesenjangan gender, kecuali strategi pendukung lainnya diterapkan. Laporan tersebut menyarankan empat strategi untuk menginspirasi perempuan muda untuk mengejar karir di bidang ilmiah:
“Semua umat manusia harus mampu mengetahui bahwa sains adalah milik mereka untuk dipelajari, dipraktikkan, dan dimanfaatkan,” kata Jami. “Hal ini penting pada saat kita dihadapkan pada promosi apa yang disebut 'fakta alternatif'. Mengingat kebutuhan mendesak untuk menemukan cara efektif dalam menghadapi ancaman besar yang dihadapi umat manusia, penting bagi kita untuk memanfaatkan seluruh sumber daya bakat ilmiah yang kita miliki, bukan hanya setengah dari sumber daya yang ditentukan oleh satu gender.”
Laporan awal Proyek Kesenjangan Gender dalam Sains tersedia untuk Download. Untuk informasi lebih lanjut mengenai Kesenjangan Gender dalam Proyek Sains, kunjungi situs web mereka: https://gender-gap-in-science.org/
Mitra Proyek ini mencakup dua serikat sains internasional yang terkemuka:
Dan sembilan serikat dan organisasi sains internasional pendukung:
ISC Program hibah didirikan untuk menciptakan inisiatif internasional yang dipimpin oleh serikat anggota ISC dalam mengembangkan pendidikan sains, penjangkauan, dan kegiatan keterlibatan publik, dan untuk memobilisasi sumber daya untuk kolaborasi ilmiah internasional. Proyek Kesenjangan Gender dalam Sains bertepatan dengan prioritas ISC sebagai bagian dari proyek tersebut Rencana aksi yang berupaya memastikan sistem sains mewakili dan mempromosikan kontribusi intelektual perempuan dan kelompok lain yang kurang terwakili.
Foto CC-BY-2.0 Laboratorium Nasional Idaho
Baca selengkapnya tentang Memajukan kesetaraan gender dalam organisasi ilmiah 
Baca selengkapnya tentang Akademi Ilmu Pengetahuan Hungaria: mendukung kemajuan perempuan melalui hibah yang ditargetkan 
Baca selengkapnya tentang Melampaui representasi: mengatasi kesenjangan gender dalam sains 
Baca selengkapnya tentang Dari audit gender hingga reformasi kelembagaan: Rencana Kesetaraan Gender Akademi Ilmu Pengetahuan Slovakia 
