Perspektif dari jaringan ISC tentang harapan untuk COP

Greta Thunberg telah memberikan tantangan kepada mereka yang menghadiri COP27 dalam tulisannya yang baru-baru ini diterbitkan Buku Iklim. Ia berfokus pada pengurangan emisi dari bahan bakar fosil dan tidak hanya emisi yang saat ini 'diperhitungkan' dalam penghitungan emisi standar, namun juga emisi tidak langsung yang lebih luas yang dihasilkan dari proses produksi dan konsumsi; secara konvensional disebut sebagai Emisi lingkup 3. Seperti yang ditunjukkan dengan tepat oleh Greta, Anda perlu mematikan keran agar bak mandi tidak banjir.

Perubahan struktural terhadap cara kita berproduksi dan mengonsumsi sangatlah dibutuhkan. Kontradiksi antara model ekonomi yang didasarkan pada pertumbuhan yang terus meningkat dan batas planet telah dikemukakan dalam berbagai laporan yang diterbitkan oleh PBB pada bulan Oktober saja. Memang benar badan lingkungan hidup PBB menemukan “tidak ada jalur yang kredibel untuk mencapai suhu 1.5C” dan terbatasnya kemajuan dalam pengurangan emisi karbon. Masalah-masalah ini harus dihadapi secara langsung di COP27 jika prosesnya ingin mempertahankan integritas.

Menyesuaikan gaya hidup dalam perubahan iklim

Transformasi macam apa yang diserukan Greta, dan masih banyak lainnya ilmuwan upaya untuk mencapai produksi dan konsumsi berkelanjutan memerlukan perubahan gaya hidup yang signifikan, terutama di kalangan negara-negara kaya dan individu yang memiliki jejak ekologi paling merusak. Hal ini memerlukan perubahan tidak hanya pada cara kita memproduksi barang dan jasa, namun juga pada budaya konsumsi dan aturan perdagangan global. Ini berarti transformasi radikal dalam cara kita menilai barang dan jasa dan pada akhirnya bagaimana kita ingin hidup.

Di titik temu antara perubahan transformatif inilah mitigasi perubahan iklim bertemu dengan adaptasi. Sebagaimana dicatat oleh EU, “beradaptasi terhadap perubahan iklim berarti mengambil tindakan untuk mempersiapkan dan menyesuaikan diri terhadap dampak perubahan iklim saat ini [dan] dampak yang diperkirakan di masa depan”. Janji tindakan saat ini menunjukkan bahwa kita sedang menuju kenaikan suhu global sebesar 2.5˚C.

Di Irlandia, kegiatan mitigasi dan adaptasi iklim dilaksanakan dalam satu periode – 'aksi Iklim' – pendekatan yang berguna: kata-kata itu penting. Namun, implementasi aksi adaptasi masih dalam tahap awal dan hubungan antara mitigasi dan adaptasi jarang terjalin, khususnya terkait dengan perubahan perilaku organisasi dan masyarakat. Hal ini tidak hanya terjadi pada konteks Irlandia.

Masyarakat harus diajak secara lebih langsung ke dalam periode pembahasan mengenai adaptasi perubahan iklim, baik untuk memperkuat upaya mitigasi iklim maupun untuk mengelola dampak buruk perubahan iklim. perubahan iklim yang tidak dapat dihindari yang sudah mulai dijalankan. Ini bukanlah sikap baru, seperti yang diuraikan baru-baru ini ulasan. Partisipasi masyarakat mudah untuk dibicarakan namun sangat menantang untuk dilakukan dengan cara yang bermakna. Ini adalah sebuah proses, bukan sebuah solusi jitu, dan sebuah proses yang memerlukan investasi untuk membangun pengetahuan, kepercayaan, transparansi dan akuntabilitas.

Kaum muda mengatasi adaptasi iklim melalui permainan yang serius

Selama dua bulan terakhir, 300 anak usia 15-16 tahun di Dublin telah menyelesaikan cerdas iklim tantangan – mengikuti modul pembelajaran interaktif mengenai adaptasi perubahan iklim – yang berpuncak pada permainan serius 'saya beradaptasi'. Ini adalah permainan peran online interaktif permainan di mana para siswa mengadopsi kepribadian calon walikota Dublin pada tahun 2045 dan memiliki waktu lima tahun untuk mengembangkan pertahanan kota dan mendukung warganya untuk beradaptasi dengan prediksi perubahan iklim. Peta nyata dan data prediksi banjir (dan dampaknya) digunakan untuk membawa isu perubahan iklim ke dalam ruang yang dihuni oleh siswa. Para pemain mempunyai populasi yang beragam secara politik untuk dilayani dan diberikan anggaran tahunan untuk dibelanjakan pada berbagai intervensi – mulai dari intervensi abu-abu seperti tembok laut dan penghalang banjir, melalui solusi 'hijau' berbasis alam hingga strategi peningkatan kapasitas masyarakat seperti komunitas. rencana adaptasi dan pertemuan warga. Berbagai ahli dari bidang ekonomi, sosial dan lingkungan memberikan saran mengenai pilihan sebelum pemain menyampaikan rencana mereka dan menunggu banjir tahunan terjadi. Semua ini memberikan batu loncatan bagi siswa untuk mendiskusikan berbagai hal seperti makna keadilan dan kewarganegaraan hingga menangani masalah-masalah jahat yang kompleks dalam kondisi ketidakpastian. Tujuan dari tantangan cerdas iklim adalah untuk memberikan landasan bagi generasi baru masyarakat yang berpengetahuan dan berdaya. Lebih awal analisis menunjukkan keterlibatan dengan materi memang mengarah pada pengetahuan yang lebih besar dan rasa kemanjuran. Hal ini merupakan hal yang positif, namun pendidikan, meskipun penting, tidak cukup untuk menjamin kemampuan-kemampuan ini dipupuk dan diterapkan.

Saya pernah diberitahu oleh seorang ekonom bahwa pendidikan tentang perubahan iklim tidak menyebabkan penurunan emisi sehingga tidak layak untuk diprioritaskan. Temuan-temuan seperti ini tidak mengherankan jika pembelajaran yang diambil dari pendidikan tidak sesuai dengan intrik masyarakat kita yang tidak berkelanjutan. Keberadaan a kesenjangan nilai-tindakan kaitannya dengan permasalahan lingkungan hidup sudah banyak diketahui. Hal ini terjadi karena peraturan, alat, keterampilan dan pemahaman yang diperlukan untuk mengarahkan kembali produksi dan konsumsi ke jalur yang lebih berkelanjutan dan mendukung gaya hidup yang disesuaikan tidak dikembangkan dan diterapkan secara bersamaan. Misalnya, agar masyarakat dapat mengadopsi pilihan perjalanan rendah karbon seperti bersepeda atau transportasi umum, mereka perlu mengetahui mengapa hal ini penting dan bagaimana menggunakan bentuk mobilitas tersebut. Pada saat yang sama, norma-norma sosial dan peraturan perlu mendukung tindakan-tindakan ini dan yang paling mendasar, peralatan itu sendiri (misalnya sepeda, bus, dan kereta api) harus tersedia untuk digunakan.

Pendidikan adaptasi bukanlah tentang mengalihkan tanggung jawab aksi iklim kepada generasi muda. Hal ini bertujuan untuk memastikan bahwa generasi sekarang, dan generasi berikutnya, dapat membantu membentuk pemikiran ulang yang radikal mengenai masa depan yang lebih berkelanjutan yang diperlukan untuk mengatasi keanekaragaman hayati, perubahan iklim, dan tantangan sosial yang kita hadapi yang memiliki banyak aspek dan saling bersinggungan. Seruan nyata Greta untuk bertindak telah menginspirasi banyak orang, baik tua maupun muda. Sekarang adalah waktunya bagi para pengambil keputusan yang menghadiri COP27 untuk bersikap jelas, terus terang, dan berkomitmen untuk mengambil tindakan; untuk memastikan aturan, alat, keterampilan dan pemahaman menutup kesenjangan nilai-tindakan.

Anna Davis

Anna Davies adalah Mantan Anggota Biasa Dewan Pengurus ISC 2018-2021 dan Anggota Tetap ISC FellowDia adalah Profesor Geografi, Lingkungan dan Masyarakat di Trinity College Dublin, Irlandia.