Acara hibrida: Bagaimana mengevaluasi dan mengurangi kesenjangan gender dalam sains?

Dengan Hari Internasional untuk Perempuan dan Anak Perempuan dalam Sains semakin dekat, sudah waktunya untuk meninjau kembali laporan tersebut, Pendekatan Global terhadap Kesenjangan Gender dalam Matematika, Komputasi, dan Ilmu Pengetahuan Alam: Bagaimana Mengukurnya, Bagaimana Menguranginya? Dirilis pada tahun 2020 sebagai bagian dari proyek tiga tahun yang dilakukan oleh sembilan organisasi ilmiah internasional, laporan tersebut menyarankan empat bidang pekerjaan masa depan bagi komunitas ilmiah internasional untuk mengatasi kesenjangan gender dalam sains:

1. Melibatkan keluarga dan komunitas dalam mempromosikan karir STEM kepada anak perempuan, terutama ketika karir tersebut bertentangan dengan ekspektasi dan norma budaya.
2. Libatkan anak perempuan dan perempuan dalam mengeksplorasi isu-isu sosio-ilmiah.
3. Mempromosikan dukungan sosial bagi perempuan dan anak perempuan, seperti jaringan sejawat dan pendampingan oleh peneliti atau profesional STEM yang lebih berpengalaman.
4. Mengembangkan keterampilan kepemimpinan, advokasi dan komunikasi STEM bagi perempuan dan anak perempuan.

Sebagai hasil dari proyek ini dan kebutuhan untuk mengatasi kesenjangan tersebut, serikat ilmiah yang terlibat terus bertindak bersama untuk lebih mempromosikan kesetaraan gender melalui  Komite Tetap Kesetaraan Gender dalam Sains (SCGES) didirikan pada bulan September 2020.

Pekerjaan Komite ini mencakup mendukung akses yang setara terhadap pendidikan sains dan mendorong kesetaraan kesempatan dan perlakuan bagi perempuan dalam karir mereka melalui acara-acara dan peningkatan kapasitas.

Salah satunya acara akan berlangsung pada 14 Februari 2023 bersamaan dengan Hari Internasional, Tahun Internasional Ilmu Pengetahuan Dasar untuk Pembangunan Berkelanjutan (IYBSSD), dan Persatuan Internasional Kimia Murni dan Terapan – IUPAC's – Sarapan Wanita Global.

Acara webinar gabungan ini akan berlangsung di Paris dan secara daring, dengan penyelenggara yang ingin merefleksikan hasil laporan asli, kegiatan dan hasil tindak lanjut, serta mempelajari pendekatan alternatif untuk mengatasi kesenjangan gender. Mereka juga sangat memperhatikan perlunya membangun sekutu dari komunitas sains internasional, baik laki-laki maupun perempuan didorong untuk menghadiri acara tersebut.

“Serikat pekerja perlu menggabungkan kekuatan untuk mempromosikan kesetaraan gender di berbagai disiplin ilmu” kata Catherine Jami, sejarawan matematika Perancis yang berspesialisasi dalam matematika Tiongkok, anggota Persatuan Internasional Sejarah dan Filsafat Sains dan Teknologi (IUPHST), Ketua Persatuan SCGES, dan anggota tim penulis of Pendekatan Global terhadap Kesenjangan Gender.

Fellow Anggota Komite Tetap Kesetaraan Gender dalam Sains, Mark Cesa, mantan presiden IUPAC, sangat ingin memastikan kesenjangan gender dalam sains bukan hanya menjadi masalah bagi kaum perempuan, tetapi masalah bagi semua orang, dan mendorong sebanyak mungkin serikat ilmiah untuk mendaftarkan perwakilannya dalam diskusi hibrida.

“Bergabunglah bersama perempuan dan laki-laki dari serikat ilmiah internasional pada tanggal 14 Februari untuk menemukan cara mengatasi hambatan kesetaraan gender dalam sains,” kata Mark Cesa.

PEMBICARA: Bagaimana cara mengevaluasi dan mengurangi kesenjangan gender dalam sains? (14 Februari)

• Marie-Françoise Roy (Université de Rennes): “Proyek Kesenjangan Gender dalam Sains dan hasilnya”
• Guillaume Holland (Politeknik Ecole): “Intervensi apa untuk lebih banyak perempuan di bidang sains? Alat, pengetahuan dan pengetahuan untuk pembuatan dan evaluasi kebijakan publik”
• Sophie Dabo (Universitas de Lille), Rachel Ivie (Institut Fisika Amerika): “Survei ilmuwan global: fokus pada Afrika, Amerika Latin, Matematika dan Fisika”
• Helena Mihaljevic (HTW Berlin): “Hasil baru mengenai kesenjangan gender dalam pola publikasi”
• Ketua: Mei-Hung Chiu (Universitas Normal Nasional Taiwan) dan Anggota Dewan Pengurus ISC